幼儿园大班幼儿习惯养成标准
发布时间:2021-4-9  浏览量:203

【幼小衔接】幼儿园大班幼儿习惯养成标准
一、生活习惯养成标准
    1. 作息习惯有规律,能够较自觉地控制自己的行为。并能够独立进行睡前及起床后的整理。
    ★能够养成定时入睡、起床的习惯;
    ★能够自己穿脱衣物,整理衣服;
    ★自觉安静入睡,午睡期间入厕不影响其他幼儿,醒后不打扰其他幼儿;
    ★能够自己整理床铺。
    2.大小便能够自理,便后能整理衣服。
    3.知道吃有营养的食物,不吃垃圾食品,能够情绪愉快的进餐,不暴饮暴食。
    4.学会穿鞋带,系鞋带等生活技能,保持衣服整洁。
    5.主动整理玩具,保持环境卫生。
    6.养成饭前、便后洗手的习惯。
    7.能够做到进餐前擦桌子,进餐后扫地,收拾碗筷等清洁工作。
    8.自觉保持自身的清洁(能够主动洗澡、换洗衣物等)。
    9.能主动整理室内外环境卫生。
    10.能够独立整理玩具、书包,能保持玩具清洁。
    11.懂得简单的疾病预防与治疗知识。
二、学习习惯教育标准
    1.学习正确的握笔姿势,能够熟练的掌握各种学习用品的使用方法;
    2.掌握学习前准备及学习后整理工作:
    3.会主动读书;
    4.能够坚持读完一本书。
    5.幼儿知道讲话时语意明确、声音响亮、吐字清晰。
    6.勤于思考,乐学好问。
    7.培养幼儿的主动创新能力。
三、学礼仪习惯养成标准
    1.家庭礼仪:
    ★了解打电话的正确方法和注意事项。会用“您好”、“请问您找谁”、“请稍等”等礼貌用语接听电话;
    ★让幼儿学会有礼貌的接待客人。知道在别人家做客时应注意哪些礼节(学说道别用语,并知道对主人的招待表示感谢,在客人来说能协助大人);
    2.公共场合礼仪:
    ★使幼儿知道按顺序排队是一种文明礼仪行为。培养幼儿如遇到他人有急事时,可让出自己的位置让他人先行。
    ★让幼儿知道如何正确的乘坐交通工具(主动购票、按顺序上下车,上车时不挤不推,礼让老弱病残孕;行驶中不大声打闹喧哗……);
    3.基本礼仪
    ★幼儿能在初次见面时主动与客人打招呼,并能自我介绍和介绍他人。表情自然,声音洪亮,语速适中;
    ★借来的物品要爱惜,避免弄坏,知道用完别人的物品要及时归还。能大方地借东西给他人;
    ★能正确使用不同的不同的礼貌用语;
【返 回】
温州市东方幼儿教育集团 版权所有 Copyright 2017 wzeast.com All rights reserved.备案号: 浙ICP备15002484号 友情链接:中国禁毒数字展馆 浙江禁毒网 浙ICP备15002484号