给宝宝听的睡前故事

给宝宝听的睡前故事

小蜜蜂躲雨

春天到了，鲜花盛开，芬芳馥郁。

一只叫做朵朵的小蜜蜂，来到花丛里采花蜜。

采呀采，采的正欢呢，突然，天空下起了大雨。

朵朵着急的说：“好大的雨呀！这可怎么办？”

正在这时候，一片绿叶子说：“朵朵，快来，到我的叶子下躲雨吧！”说完，弓起了身子，变成一个小小的‘亭子’。

话音刚落，一朵小花也说：“是啊！朵朵，你也可以到我的'花瓣里躲雨哦！”说着，合起花瓣，拱成一个迷你蒙古包。

小蘑菇也欢快地摇摆着身体说：“瞧我的小雨伞，不会让你淋到一滴雨水哦！”

朵朵笑着对大家说：“谢谢你们！热情地小伙伴们！”

小青蛙跟着妈妈来到稻田里学本领。

青蛙妈妈教会小青蛙基本的技巧之后，就让小青蛙自己去琢磨实践。

小青蛙照着妈妈说的那样开始捉起虫子来，呀！那里有一只肥肥的小虫子！

小青蛙看见了小虫子，立刻蹦过去，准备伸出长舌头，要将小从子卷进嘴里。

可就在这时候，小虫子可怜兮兮、一把鼻涕一把眼泪的说：“求求你不要吃我们，我们都是心地善良的'小虫子呀！”

看见这样的情形，小青蛙心软了，它准备放走小虫子，就在这时候，青蛙妈妈跳了过来，嘴巴一张，舌头一伸，一卷，小虫子就被它吃掉了。

青蛙妈妈对小青蛙说：“孩子，这些虫子都是破坏庄稼的，可千万不要被坏人的假象所迷惑呀！”

有一天，小鹿一个人独自出去玩，临走前，妈妈告诉它，要根据老祖宗的经验，一遇到什么危险就要赶紧逃跑。小鹿点了点头，说：“我知道了!”

小鹿跑到大森林外，看见了几棵参天大树，太阳光从茂密的树枝中穿过，像无数颗星星在调皮地眨眼。旁边有一条小河，清澈见底，还有几条小鱼不时跃出水面。小鹿就在那条小河旁吃草、喝水、散步。

突然，一只老虎蹿了出来，大声吼道：“我要吃了你!”小鹿看见了老虎，想起了妈妈说的话，赶紧逃跑。老虎向小鹿扑去，小鹿漂亮地闪开了。老虎扑了个空，火冒三丈，在小鹿后面穷追不舍。

跑了好长时间，小鹿已经非常累了，而且老虎马上要抓住它了，此时小鹿灵机一动，捂着肚子，大叫：“哎哟!哎哟!痛死我了!”老虎停住了，吃了一惊，问它：“你怎么了?”小鹿说：“我也不知道怎么了，就是肚子痛。可能是刚才我吃的草有毒，或者是我喝的水有毒，现在中毒了，所以才会肚子痛。”老虎听了，心想：它中毒了，如果我吃了它，那我不也中毒了吗?不行不行，我可不愿意为了填饱肚子而丧失生命。可是，老虎还是有一点不相信，于是，小鹿咬破了自己的舌头，在地上打滚。老虎看见小鹿嘴里流出了血，这下相信了，一溜烟地跑了。

等老虎走远后，小鹿赶紧跑回家，对妈妈说：“老祖宗传下来的办法不一定每次都有效，有时候还要动动脑子!”

故事点评：对于老祖宗传下来的东西，我们应该作出正确的判断，是否适用于我们的生活，因为毕竟老祖宗和我们的.生活环境是不一样的，这就要求小朋友们平时要多动脑啦！

1、儿歌童谣类读物

这类读物节奏韵律很接近宝宝，即使宝宝不能理解内容也能朗朗上口，是宝宝发展语言能力的基础。

2、介绍概念的图画书

这类读物能促进宝宝认知能力的发展。一般来说，2-3岁的宝宝就开始学习一些抽象概念，如分类、颜色、形状、空间、数字、相反等。还有大、小、近、远等概念，年轻父母可一边利用读物，一边利用身边的日常生活中的种种素材来说明。也有一些事物在宝宝的生活范围内一时还无法接触到，生活经验不足的宝宝就能够从具体的图像中快速地理解事物，从而跨入一个更宽广的领域，认识各种己知和未知的事物，在接触真实的图像时，渐渐形成自己的间接经验。

3、图画故事书

图画书具有丰富生动的视觉图像与活泼有趣的故事情节，不但可启发宝宝对美的领悟，还能培养宝宝在故事情节中尽情地发挥自己的想像，因为只要你仔细分析就会发现，好的图画故事书本身就有一大片的空白，可供宝宝从不同的角度自由想像。事实上，图画故事书的智慧对成人来说，也是一笔财富，你在跟宝宝分享故事的同时，并不只有内容的传达，宝宝的情绪也同时被释放了，通过亲子共读的互动，能使宝宝慢慢地发展出了解与表达自己情绪的能力，这对宝宝的人际智能发展，有着十分重要的意义。

4、填充故事

对于宝宝非常熟悉的故事，你不妨在讲到最有趣或最惊险的地方停下来，要求他把这个情节讲完。比如：“哎呀，小猪就要被大灰狼抓住了。那它有没有被大灰狼吃掉呢？后来又发生了哪些事？”用这种提问的方式，让他参与到讲故事的过程中，他不仅能获得许多乐趣与挑战，还可以提高记忆力和表达力。

5、接龙故事

接龙故事其实就是“你一句，我一句”地讲故事，要靠你和宝宝共同完成，有一定的难度，对年龄稍大的宝宝更适合。比如：妈妈：“从前有一只虎妈妈，生了6只小老虎。”宝宝：“小老虎个个都很可爱。”妈妈：“有一天，虎妈妈带着小老虎们去找吃的。”

给宝宝讲睡前故事技巧

1.要有感情地讲故事

在给宝宝讲睡前故事的时候一定要富有感情，用感情来表现气氛，同时要注意轻柔甜美。当然在讲故事之前，最好先了解故事的主题和内容，可以自己先念一遍，掌握每一个角色的个性和故事情节，从而将故事讲得更加生动。

2.声音可以根据情节角色适度变化

讲故事时适度变化一下您的声音，听起来一定更加生动。例如火车的“呜呜”声或汽车的`“嘟嘟”声，小狗“汪汪叫”和小猫“喵喵叫”，您都可以用不同的拟声发音来表现这些声音，而不是呆板地念出字来；同样地，爸爸的声音和奶奶的声音也应该不一样。如果家长能够充分表现愉快、愤怒、失望、难过等情绪，睡前故事就会和广播剧一样精彩。

3.故事安详

高潮迭起的故事当然能引起孩子注意，但也容易使孩子过度兴奋，不适宜睡前讲述。为了让孩子安静入梦，最好挑选有安定感、情节变化平静的故事，孩子才不会越听越兴奋。家长讲故事时，要把故事讲得有安宁的气氛，并不时斟酌孩子的年龄和心智发育，稍微调整故事内容。

4.注意前情提要

在给宝宝讲故事的时候一定要注意爱心与耐心，如果昨天的故事还没讲完，但是宝宝已经睡着了，因此在今晚讲故事的时候一定要注意讲个前情提要，以便宝宝能够很好地衔接起来。

5.适度改编

爸爸妈妈可以试着了解孩子的能力范围，然后小幅度变动故事内容。例如有些外国故事的主角名字洋味十足，不妨改成邻家小孩的名字，孩子听起来会更亲切。

另外家长也要了解宝宝喜欢哪些故事，要培养宝宝良好的听故事的习惯，要让宝宝懂得 ……此处隐藏7951个字……歌曲以示祝贺。

于是黄鹂婉转的歌声在乐园中唱响，布谷鸟清亮的歌喉响彻云霄，一首接一首美妙的歌声唱红了整个乐园，最后终于轮到了小鸭的演唱，小鸭清了清嗓子唱出了一首歌，百鸟朝凤……

小鸭的歌声刚落，耳边响起了雷鸣般的掌声，主持演唱会的山羊伯伯说：“小鸭，你能说说你是怎样唱出这么又纯又美的歌曲的。”

小鸭摸了摸湿润的眼睛说：“用心去唱。”

一天早晨小白兔在森林里跳来跳去。突然，小白兔捡到了一个又红又大的苹果!它想：这是谁丢的红苹果呢???

谁丢的苹果小白兔遇到了小狐狸妹妹，小白兔说：“狐狸妹妹这个红苹果是你的吗?”狐狸妹妹说：“小白兔姐姐，这不是我的能不能用我捡到的漂亮的叶子换红苹果，好不好?”小白兔说：“不行，不行要还给苹果的主人。不过，我可以给你买一个比这个更红更大的`苹果。”狐狸妹妹很遗憾的走开了!

小白兔走啊走啊，走了很久很久遇见了老虎大哥。小白兔就问：“老虎大哥、老虎大哥这个又红又大的苹果是你的吗?”老虎大哥说：妹妹这个苹果不是我的可以送我吗?“小白兔说：”不行，你又不是苹果的主人。“老虎生气地走开了。

小象很着急的找红苹果，小象自言自语地说：”再找不见苹果的话妈妈就会打我的。“

小白兔突然，遇见了小象。小白兔有说了那一句话，这回小象说：是我的，是我的!”小象终于开开心心的回到了家。

我会把东西换回失主。

我的好月亮，挂在蓝天上……

一只夜莺，在唱她最心爱的歌。明净的月光透过树叶洒在她身上，她唱得入迷了。

可是，夜莺的歌声一下子被打断了。从不远的地方，传来猫头鹰的叫嚷：“你不能这样唱，夜莺姑娘!什么‘我的好月亮’，好像月亮全归你，我就没份儿啦?”

“对不起，猫头鹰大婶!”夜莺连忙解释道，“我不过是这样唱唱罢了，并不会真的把月亮叼到自己窝里，再说这歌词也不是我写的`……”

“不行，反正我听着不舒服。你实在要唱，就得把歌词改一改。”

“怎么改呢?”

猫头鹰使劲儿想了一会儿，终于想好了。改过以后的歌词是这样的：

我和猫头鹰的好月亮，挂在蓝天上……

夜莺无可奈何地把新歌词试唱了一遍，又听见乌鸦啰嗦开了：“夜莺姑娘，你这样唱是不行的。月亮都成了你们俩的，那我夜里需要月光照看一下宝宝，还得向你们借月亮哆?我也该有一份!你那歌词还得改!”

夜莺叹了一口气，就把歌词改成：

我和猫头鹰及乌鸦的好月亮。挂在蓝天上……

糟糕的是，这时树林里的鸟儿们都被吵醒了。孔雀、鹦鹉、画眉、百灵鸟……大家气呼呼地围住夜莺：“你们三个把月亮分啦，没那好事儿!”

“歌词还得改!”

“还得改!还得改!”

夜莺想：这样改下去，还成个什么歌?

故事点评：小动物们都争着抢着说月亮是自己的，所以不断的在歌曲里加上自己的名字。其实有一个最简单的方法，就是把好月亮改成我们的好月亮或者大家的好月亮，就不会再争吵啦！

夜晚的天空，无数的星星眨着眼睛。在一颗不起眼的小星星上，住着一个名叫波西卡的小精灵。

波西卡很喜欢自己的星星家：白天，可以在云朵的怀抱中做美梦;夜晚，可以在月亮的陪伴下散步;渴了，就喝一杯雨水做的清清茶;饿了，就尝一块彩虹做的甜甜糕。

这样的日子挺美的!可有时候，波西卡很想知道外面的世界是怎样的。而离开星星家的唯一的办法，就是借助流星的力量。

一个晚上，机会来了。

波西卡正在散步，忽然面前飞过一颗流星，他来不及多想，一伸手抓住了流星的尾巴。一眨眼，他被流星带着离开了自己的星星家，耳边是呼呼的风声。

过了不久，波西卡降落到了另一颗星星上。流星的.光芒照亮了周围的一切。

“哇，多神奇的地方!”小精灵激动地叫起来。

他跑到大树下，咚咚咚地蹦跳：“好高大哦!”

他走到草地上，嗒嗒嗒地跺脚：“好柔软啊!”

他趴到小河边，哗啦啦地玩水：“好舒服哟!”

小精灵光顾着高兴，没注意到：

树洞里，爬出一只气呼呼的小黑熊;

草地下，钻出一只气呼呼的小鼹鼠;

小河边，跳出一只气呼呼的小黄鸭。

他们齐声问：“是谁呀?打搅了我的美梦?”

“真对不起哦!我叫波西卡，是从星星上来的。”波西卡指指草地上的流星，“瞧，是它带我飞来这里的。”

望着闪着银色光芒的流星，小黑熊、小鼹鼠和小黄鸭羡慕地说：“哇，你是从星星上飞下来的啊!”

“呀，差点儿忘了!”波西卡突然拍着脑门说，“我有件重要的事情没做。”

“什么事情呀?”

“种流星。把流星种到泥土里，它就会发芽长大，变成星星树。吃了树上结出的星星果，我就能飞回家了。”

哦，是这样，简直太神奇呢!大家都来帮助波西卡：小黑熊挖坑，小鼹鼠埋流星，小黄鸭浇水。

一切进行得很顺利。

骄傲的小老虎

小老虎壮壮为人仗义，爱帮助别人，森林里的小伙伴们都爱跟他玩儿。

森林里有条小河，小鸡绒绒不会游泳，只能对着对岸桑树林里的小虫子流口水。壮壮知道后，经常驮着绒绒渡过小河，直到绒绒吃得饱饱的，再把他驮回来。

小猪嘟嘟爱睡懒觉，小伙伴们有什么好吃的，等他起床赶到都只剩下残杯冷炙了。壮壮每次都会特意为嘟嘟留一份，不管嘟嘟什么时候到，都能吃上一份可口的美食。

一到夏天，小狗汪汪就热得受不了，伸出长长的舌头，大口大口地喘着粗气，让人看了怪心疼的。壮壮就邀请汪汪到家里喝凉茶，还送他一台小电扇。

森林里所有的小伙伴都得到过壮壮的帮助，小伙伴们很听壮壮的话，壮壮俨然成了森林里的孩子王。成了孩子王的壮壮慢慢有点骄傲了，他总是挑小伙伴们的“毛病”。

“绒绒，你能不能轻点？每次找食都弄得尘土飞扬的，你再这样，我下次不驮你过河了。”壮壮不明白，为什么绒绒要费那么大劲，去找一只不起眼的小虫子。

“壮壮，你别生气，我轻点就是了……”绒绒低下头，很不好意思地道歉。 “嘟嘟，嘟嘟……你怎么又打呼噜了？还让不让人睡觉啦！”壮壮一把揪起熟睡中的嘟嘟，愤怒地吼道。

嘟嘟默默地走开了，他得找个没人的'地方睡觉，免得打扰别人。 “壮壮，你怎么把我辛苦捡来的骨头都扔了啊？”汪汪找到壮壮，委屈地问道。壮壮满不在乎地说：“我看那上面一点肉都没有，啃起来没味道。”

“唉！那好吧……”汪汪什么也没说，就走了。 再后来，小伙伴们不再接受壮壮的帮助了，也不再跟壮壮一起玩儿了。壮壮一个朋友也没有，他懊悔极了。

故事点评：小朋友们不要因为自己有了一点成绩就沾沾自喜，我们要想着还有很多人比我们更厉害，不要满足于现在，要争取取得更好的成绩。如果小老虎能变得谦虚，森林的小伙伴还是会愿意和他做朋友的。