小班音乐教案：做个好娃娃

小班音乐教案：做个好娃娃

　　【导语】：《做个好娃娃》是一项综合音乐活动，包括认识四分休止符、念儿歌、用打击乐器伴奏等内容。下面是小编为您提供“小班音乐教案：做个好娃娃”，希望能帮助到你。更多相关信息请关注CNFLA学习网的栏目!

　　妈妈常对我说

　　薇薇不要怕

　　你是好娃娃

　　我只想爱他

　　可我不说话

　　因为我有些挣扎

　　oh 薇薇不要怕

　　为你开满红花

　　他虽然离开你

　　我要活下去

　　我只要把你放在我心里

　　我知道妈妈是爱我的，所以用学习到的音乐教案为我唱歌，教我唱歌，妈妈辛苦了，妈妈，我也爱你!

教案目标：

　　1、引导幼儿理解歌词内容，教幼儿学会较准确地唱歌。

　　2、通过学习歌曲，激发幼儿尊敬长辈，关心他人的情感。

　　3、培养幼儿的节奏感和音乐表现力。活动准备:提前听录音、录音机、磁带、有关情境表演活动过程：

教案流程：

一、谈话导入，引出课题。

　　师：今天老师要给你介绍一位懂礼貌，尊敬老人的好娃娃，你猜猜他平时的表现是怎样的'?(启发幼儿结合平时对待老人的态度，猜猜好娃娃的表现。)

　　二、在音乐声中情景表演，帮助幼儿理解歌词，并初步感受歌曲。提问：

　　1、爷爷是怎样的?好娃娃是怎样对待爷爷的?爷爷高兴吗?用同样的方法启发孩子说奶奶。

　　2、好娃娃带来了谁?(爷爷、奶奶、爸爸、妈妈)

　　3、爸爸妈妈看了是怎样的态度?是怎样说的?教师可以根据幼儿的回答用歌词进行总结。

　　三、幼儿学唱歌曲。歌曲的题目叫做《好娃娃》在此环节中解决重难点。

　　1、教师示范唱一遍。

　　2、请幼儿跟唱。

　　3、请幼儿集体唱。

四、按节奏念儿歌《做个好娃娃》

　　1.导言：欢迎来到“好娃娃”的聚会，来到这里的每一位小伙伴都要“做个好娃娃”!怎么样才能做个“好娃娃”呢?我先来听听“小黑鸡”是怎么说的吧!

　　2.老师读第一段儿歌。

　　3.请学生回答。

　　4.请学生按节奏读第一段的儿歌。

　　师：让我们也来做个不乱倒垃圾的好娃娃吧!

　　5.指导读得不准的地方。

　　6.全班再读。

　　7.师生对读，按书上“领”和“齐”的要求进行。

　　8.师生评价。

　　9.师生共同按第一段的方法读第二段的儿歌。

　　10.以个别学生领，其他学生齐读的方式再读第二段儿歌。

　　11.同桌间相互合作一起把第三、第四段的儿歌自己读一读，可以按“领”和“齐”的方式交替进行。

　　12.检查学习效果，请学生展示念三、四段的儿歌。

　　13.学生互评，老师奖励。

　　五、用打击乐器演奏 (《做个好娃娃》乐器伴奏)

　　节奏：

　　4/4

　　x x x x | x x x x 0 |(也可视学生情况，教师设计其他节奏。)

　　1.分四人小组讨论：你会用什么样的打击乐器来伴奏，念儿歌呢?

　　2.请学生尝试用打击乐器演奏。

　　3.小组练习。

　　4.小组展示。

六、课堂小结

　　通过本节课的学习，同学们在学会儿歌的同时认识了四分休止符，并能够在儿歌中准确的读奏。让我们再次用打击乐器伴奏儿歌，结束今天的音乐课吧!