活动计划

关于活动计划范文汇编十篇

时间过得太快，让人猝不及防，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，为此需要好好地写一份计划了。计划怎么写才不会流于形式呢？以下是小编为大家收集的活动计划10篇，希望对大家有所帮助。

一、活动目的：

1、培养系统、连贯的讲话能力，要求能较为生动地讲述材料。

2、了解课外较难理解的成语的来历，能理解成语故事，扩大成语的识记量，加强成语的记忆和运用能力。

二、活动准备：

1、比赛属于个人赛。选出男女主持人各一名，评委若干人，要求由平时语文基础较好的、听力较强的学生组成，记分员两名。

2、主持人赛前将比赛形式、评分标准、参赛时间和纪律问题向参赛者作简要说明。

三、活动过程：

1、个人赛必答题：参赛同学上台口述成语故事，由同学自愿报名参加比赛，比赛材料自定。规定时间可以是三分钟或五分钟。讲述故事完毕，评委亮分。

2、个人赛抢答题：主持人说出成语的含义，参赛者答出成语的名称，并上台口述，然后评委当场亮分。

3、个人抽签讲故事：主持人将写有成语名称的字条封好，请参赛的个人选手上台抽签。用两分钟准备材料，然后上台口述成语故事。评委亮分。

4、最后，算出所有参赛者的分数，评选优胜者，按名次发奖品，以资鼓励。

四、 参考材料

鹬蚌相争、一毛不拔、鸿鹄之志、东施笑颦、口若悬河、塞翁失马、

四面楚歌、司空见惯、一鸣惊人、闻鸡起舞、太公钓鱼、土崩瓦解

为更好的把书画文化气氛散播开来，为传承和弘扬中国的传统文化，在新一代的大学生当中把书画的浓厚氛围传承下去，让校园内再次掀起一股书画文化的热潮。（根据广东培正学院文化艺术节的总体安排，本协会将于11月至12月在校园内开展一次为校道名题字的书法艺术创作大赛，具体安排如下：）

一、活动主题：

弘扬书画新风气，携手共同美校园

二、活动时间：

11月初12月上旬

三、活动内容：

活动内容应结合实际，紧密围绕主题，全面展开。以传承、创新、弘扬为主要内容的书画艺术创作大赛，努力提高大家对书画艺术的了解，和把传统文化传承下去。培养新一代青少年的气质，修养。

（一）比赛形式：

1、书法创作字体不限。

2、艺术字体创作（围绕主题即可）

（二）创作内容：

以学校各区为单位，分南区、中区、北区，以区的道路名为内容。道路名分布：北区（柳堤路、尚立路、外教别墅区）、中区（仕荣路、尚立路、湖昌路、秀棠路、启明路、厚煌路、思源路）、南区（崇正路、毓才路、颐才路、锐才路、菁湾路）

（三）比赛要求：

参赛选手可以从南、中、北三个区选择，从区域中所有道路名中选35条校道作为参赛创作内容。每个区的字体必须一致。

（四）参赛形式：

以个人或者团队的形式均可。

（五）比赛分初赛和决赛。

1、初赛（11月10日至11月16日）：

在全校范围内征稿，各系班级投送35份，各社团、组织投送一份以上。个人均可报名。

2、审稿（11月18日至11月20日）：

由学生处领导老师和艺术系老师评选出优秀作品，前15名的选手或团队进入此次活动的决赛。

3、决赛（12月3日晚上7：309：30）：

由进入决赛的选手逐一上台展示自己的作品：书法创作的选手，现场向评委，观众挥毫自己的参赛作品，由评委老师现场评分；艺术字体创作的选手，由本人通过多媒体向评委，观众展示并说明作品创作的理念和代表的意义，由评委老师现场评分。（注：每位决赛选手的挥毫或演讲控制在5分钟以内，现场有工作人员提示时间）

（六）比赛奖项

第一名，一名（200元奖金+荣誉证书）

第二名，三名（150元奖金+荣誉证书）

第三名，四名（100元奖金+荣誉证书）

优秀奖，若干名（奖品为：荣誉证书）

（七）现场颁奖

四、活动地点：

初赛为参赛选手自备作品上交书画协会办公室，决赛地点为4115

五、活动进程安排：

（一）第一阶段初赛

1、部署：

10月25日开始，协会内部正式投入本次活动的进程中，安排各部门的活动计划。

2、宣传

（1）11月4日开始宣传，通过校园网络，广播台，校内悬挂横幅，粘贴喷画，派发传单。

（2）邀请各社团、组织、班级，参加此次艺术节的书画类活动。

（3）期间接受参赛者的报名，填写资料。

3、征收作品

（1）自活动宣传当天开始，直至11月16日，各参赛选手均可投稿；

（2）各参赛社团、组织、班级请于11月16日统一上交到书画协会办公室。

4、作品投送地点

红蓝书画协会办公室（即第一饭堂四楼右边）；

值班时间：晚上7：309：30

5、评选作品

（1）征收作品后，由协会的研习部和秘书部整理，递交给老师。

（2）由评委老师选出15份优秀作品，并由秘书部通知各个进入决赛的选手。

（二）第二阶段决赛

1、部署

选出进入决赛的选手，11月22日正式进入决赛的准备工作。

2、宣传

（1）在11月24日至12月3日。向校内广大师生以大海报的形式展示进入决赛选手的作品和个人资料。

（2）通过决赛获得名次的选手，将在校内网络宣传，获奖名单并粘贴于宿舍楼下。

3、决赛现场工作安排

由协会策划部筹划整个活动会场的流程安排，并邀请各个社团、组织参加。

（1）12月3日18：00开始布置会场

（2）12月3日19：00迎接评委老师，嘉宾，选手，观众进场。

（3）嘉宾签到（秘书部负责）

（4）12月3日19：30活动正式开始

（5）12月3日21：00由研习部整理评委老师的评分

（6）12月3日21：15开始为获奖选手颁奖

（7）12月3日21：30活动圆满结束

六、经费预算

（一）初赛

1、横幅3条80元3＝240元

2、a3喷画15元26=390元

3、传单复印0.3元500=150元

（二）决赛

1、横幅1条80元

2、宣传海报100元5=500元

3、 ……此处隐藏5552个字……展区小学语文青年教师课堂教学团体赛的选拔推荐

2、开展新课程理论学习

3、青蓝工程师徒帮教活动

一， 策划背景：院团委学生会红十字会20xx~20xx学年第一次全体活动

二， 活动主题：领略自然风光，加强组织各位干事间的情感交流

三， 促进本部门干事间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富干事们的校园生活，陶冶情操，同时领略优美的景色，院团委学生会红十字会决定在本周六举行春游活动。这既可以为全体成员营造一种轻松自由的气氛，又可以加强同事们的集体意识。

四，春游活动策划八，

五， 活动形式：户外郊游

活动地点：xx东岳游乐园

活动时间：20xx年3月17日

活动对象：红十字会干事

举办单位：院团委学生会红十字会

活动流程：

1、 前期工作：①咨询烧烤炉多少钱租一个，包括有什么服务，大概计算每个炉能坐多少人 ②对游玩地做好充分的了解工作，了解此次春游路线与行程、价格，就相关的各类事项达成共识，统计并记录人数，避免遗漏 ③准备烧烤的东西 ④咨询幷订好车 ⑤准备游戏道具

2、 具体活动流程：

①当天早上7点半到7点50分为集合时间，8点准时上车出发 ②预计在10点到达那里后，然后进行游玩活动，为保障全体干事的利益和安全，最好一起结伴游玩 ③xx点全体在某一个地方(具体到达后决定)集合，然后准备烧烤 ④游戏环节：

游戏一：分组进行“你讲我知”游戏

游戏二：分组进行纸杯接水游戏

游戏三：分组进行运气球游戏

游戏四：分组进行运兵乓球游戏 (具体游戏规则另附纸张)

六 应急措施：

①出行时由干事自己根据自己的情况准备应急药品，如清凉油、风油精、晕车丸等等，以处理突发状况。

②如果活动当天下雨那就活动改期

七， 物资准备：

1、烧烤所需：烧烤架、叉、食物(另附具体明细)、扫子、调味料、锡纸、一次性手套、杯、碗、台布、纸巾、垃圾袋、小刀、(炭精，打火机，碳预备)

2、游戏道具：气球，兵乓球，纸杯，纸片

八， 经费预算：70/人

九， 后期反馈工作：

1、召开总结会议，全体干事交流春游感受。

2、负责人听取干事们的意见和建议，并对工作进行总结。

十四， 本次策划书策划人：张卓健，黎静霞，吴瑞英。

日期：20xx年3月xx日星期日

一、活动意义

书籍是人类文化遗产的结晶，是人类宝贵的精神财富。读书是人们重要的学习方式，它是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。为大力弘扬优秀的读书传统，广泛传播读书学习理念，兴起读书学习热潮，通过开展积极有效的校园阅读活动，进一步提升我校师生的综合素养，努力打造“书香校园”，塑造内涵丰富、特色鲜明、品位高雅的校园文化，决定开展“书香校园”活动。

二、活动要求

（一）、教师读书活动

1、建立“书香校园”，加强图书室、阅览室的管理，充分发挥其作用，积极为广大师生阅读提供良好的平台。

2、鼓励教师广泛订阅报刊杂志，每位教师每年至少订阅1～２份教育类刊物。

3、倡导教师树立“时时学习、处处学习”意识，充分利用假期、周末以及课余时间，进行自我充电，走近经典，品味名著，提升个人综合素养。

4、建立教师月读书制度，每位教师每月至少读一本好书。所读书籍可以是学校推荐的，也可以是个人自选。

5、提倡“不动笔墨不读书”，促使教师养成良好的阅读习惯。

6、加强教师读书成果展示交流，积极开展主题阅读沙龙、读书知识竞赛、经典诗文诵读、读书典型事迹宣讲等活动，营造良好的校园读书氛围。

7、开展与学生“同过一个节”（阅读节）、“同读一本书”、“同背一首诗”活动。语文教师要充分利用晨会课、读书课为学生朗读经典书籍，每学期1—2本。

（二）、学生读书活动

1、建立班级图书角，专门配备班级兼职图书管理员，定期组织向学校图书室借取图书，并负责班级图书的出借、登记、归还等工作。

2、实行“三读”（早读、午读、晚读），设置“读书课”，大力开展“大阅读”活动。“早读”、“午读”时间为学生到校后到预备前，“晚读”时间为放学后的２０分钟。“读书课”则从综合实践课中抽出一节，由语文老师确立主题，并加以指导。各班要选好小助手，组织好班级晨间、午间及下午放学后的阅读活动。读书内容为学校推荐的100本书目以及学生在老师、家长指导下购买的书籍。

3、以“每日一诗”为主要形式，广泛开展“走近经典”诵读活动。一二年级要求熟读背诵比较简单、易理解的诗词20首；三四年级要求熟读背诵经典诗词40首；五六年级要求熟读背诵 有一定难度的经典古诗文60首。学校将组织诗朗比赛。

4、加强学生读书竞赛与交流，组织开展经典诵读展示、赏诗会、诵读比赛等系列活动，进一步激发学生的阅读兴趣。

5、学校每周组织编辑校报、班报，开展内容丰富、形式多样的文学活动，以写作促进阅读，形成读书、写作齐头并进的良好局面。

三、活动策略

1、 创设环境

对“书香校园”活动进行广泛的宣传和发动，注重以“书香班级”为主题的班级文化建设。加强学校图书馆、阅览室建设，实行图书架进班级、阅览室全天开放。

2、整合资源

建立“书香校园”组织试点班，每班以上，建设“书香班级”。鼓励建设家庭图书架，建设“书香家庭”。

3、开展活动

有计划、有组织地开展师生读书活动，按学期订好师生的读书计划，明确每个学期的读书本数、基本书目。切实落实“三读”与“读书课”，保证全体师生的阅读时间。定期组织读书成果的展示与交流，进一步激励广大师生投入到阅读活动中去。

四、实施保障

1、加强组织领导。学校要切实加强对“书香校园”活动的领导，认真组织开展形式多样的阅读活动；为读书活动提供导读、评价等服务；促进班级读书群体之间的交流和联谊；广泛开展主题读书活动；分层次、分类别举办读书报告会、专题讨论会、演讲比赛、辩论比赛、征文竞赛、知识竞赛等活动；对有影响的活动，进行宣传和推广。

2、强化服务保障。要加强学校图书馆与阅览室的管理，充分发挥其作用。要购齐购全师生推荐阅读书籍，并适当购置一批适合低年级学生阅读的书籍。要认真做好定期、开架出借工作，让学生自由选择喜爱的图书。要做好新增图书及时上架与推荐介绍工作，以方便师

生借阅。

3、完善考评机制。要认真做好读书活动的检查与评比工作，通过考核进一步推动“书香校园”活动的开展。要把“书香校园”活动与红旗班级评比有机地结合起来，值日行政、值周教师每天要对“早读”、“午读”、“晚读”和“读书课”情况进行认真检查，要不断完善“书香校园”活动。